Consideraciones Generales
- Tipo de actividad. Programa de Integración SocioculTural ComuniTaria
- Nombre. Esfuerzo, Disciplina y Solidaridad en clave de Ritmo
- Objetivo. Ejecutar un programa avanzado de integración sociocultural comunitaria denominado “Esfuerzo, Disciplina y Solidaridad en clave de Ritmo” orientado a optimizar la expresión corporal, a fin de promover sanos y responsables espacios de crecimiento transpersonal a través de la didáctica del Baile.
- Propósito. Este programa se muestra versátil, gozando de receptividad ante los interesados por intensión y valores agregados que combinan la actividad física, la exigencia cognitiva gradual y el autoconocimiento individual y grupal simultáneo en procura de logros colectivos, en un clima determinado por la formación lúdica y absolutamente amenizado por el entretenimiento y la diversión. En cuanto a lo personal favorece la autorevisión y exteriorización congruente de virtudes humanas tales como: (a) la autenticidad (Capacidad de mostrarse tal cual se es), (b) la espontaneidad (Condición de manifestar emociones y sensaciones tal cual se sienten), (c) el estilo (Manifestaciones corporales ligadas a la armonía y a la estética individual) y (d) la versatilidad (Capacidad de asumir circunstancialmente el cambio)
Desde lo Familiar, respalda y promueve la participación colectiva por completo del número de integrantes en una sana y productiva actividad esencialmente formativa y permanentemente entretenida y ganada a la diversión, donde pequeños, grandes y mucho más grandes adquieren una habilidad técnica socializadora por excelencia como lo es el baile.
En lo Comunitario, es una opción estratégica socializadora, de cohesión e integración que diluye los intereses individuales, en un quehacer colectivo que, en su justa medida, requiere de mayor solidaridad, apoyo, responsabilidad y acuerdos en el tiempo, con la propiedad además, de expandir, en la medida del esfuerzo, la disciplina y la constancia invertida, su “potencial local”, hacia otras comunidades u organizaciones artísticas o culturales, a través de un cuerpo de baile que evidencie el trabajo realizado, o mediante una agrupación de máxima exigencia como los grupos de formación para competencias intercomunitarios o interorganizacionales, todo ello como manifestación de un potencial cultural de esta comunidad logrado en organización, entendimiento e inclusión amplia.
Descripción. Esta actividad formativa integra a los participantes en una cultura de logros colectivos, a través de valores como la cohesión, el respeto, la responsabilidad, la disciplina y el reconocimiento del legítimo otro.
La particularidad formativa de este programa avanzado establece que el participante dispondrá información teórica básica acerca de la sonoridad y el ritmo con el que se vinculará, construidos de forma mancomunada entre el promotor de la enseñanza (Facilitador) y el protagonista del aprehendizaje (Participante), siendo cada encuentro un espacio de lúdica, diversión y entretenimiento, como también de avance teórico en los contenidos con que el binomio: promotor/protagonista están relacionados.
Desde el punto de vista estructural, el programa avanzado consta de 4 grados vertebrales de complejidad, numerados ordinalmente I,II,III y IV y denominados cualitativamente: Básico, Intermedio, Avanzado y Formación, respetivamente, siendo contenidos transversales a todo los temas: (a) la musicalización y (b) la historiografía, mismos que se trabajarán mediante una interrelación dialógica respetando y considerando responsablemente los grados de conocimiento individuales, en el entendido de que cada participante es único y consecuentemente su ritmo, estilo, canal y formas de aprehender es diverso y conlleva estrategias y técnicas de información, interpretación, aplicación y realimentación particulares.
Para optar al grado inmediato superior una vez transcurrido el tiempo correspondiente a cada encuentro, el participante deberá mostrar conocimiento es decir: (a) mencionar y realizar lo fundamental de la sonoridad o el ritmo (musicalización, historiografía y técnica), (b) Realizar la figura, desplazamiento o paso con la técnica correspondiente y (c) Enseñar la figura, desplazamiento o paso con la técnica correspondiente. - Implementación. Este programa inicia el 16/01/2018, a través de experiencias y vivencias instruccionales de expresión corporal, actitud y postura dirigido a niñas/os, jóvenes, adultos y adultos mayores para el aprehendizaje y puesta en escena de bailes populares a través de la sonoridad salsa al estilo rueda de casino y del ritmo bachata sensual.
- Vigencia. Formalmente su vigencia será de 2 años, a partir de la fecha de implementación.
- Caducidad. Culmina el 16/02/2019.
- Reorientación. Dependiendo de la reobjetivización y los indicadores de procesos y de resultados.
- Factibilidad Técnica. Alude a la existencia y disponibilidad de recursos informáticos, locaciones ambientadas y promotores del aprehendizaje. Recursos informáticos: (a) Cornetas amplificadas con cables auxiliares, (b) Laptop, (c) Locaciones ambientadas: (a) Espacio de Fundasucre, (b) Espacios de para el intercambio y desarrollo físico y deportivo. Promotores del aprehendizaje: (a) Instructores de la Sonoridad salsa al estilo rueda de casino y Bachata sensual.
- Factibilidad Operativa. Da cuenta de las competencias básicas en el manejo de sonido: (a) Apoyo técnico en audio y (b) Instructores.
- Factibilidad Legal. Establece el más alto beneficio humano en correspondencia con la reciprocidad y la convivencia comunitaria, bajo el amparo y permisería de las leyes, siendo fundamental asumir las definiciones de cultura y cultura comunal, establecidas en la Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela, Nª 6154 Extraordinaria, que promueve: “…la forma de relacionarse los seres humanos entre sí, con el medio creado y con la naturaleza…”, además de: “…el conjunto integrado de saberes, creencias, expresiones y prácticas pacíficas de conducta solidaria, fraterna y democrática dadas en la comuna”, respectivamente.
- Factibilidad Presupuestaria. Se refiere a la inversión económica vista desde el coste y el financiamiento requerido, Sustentada en el justiprecio. Toda actividad tiene un coste, cuyo rédito social y financiero debe ser inquebrantable y permanentemente considerado como principio inalienable de reconocimiento y respeto hacia el trabajo realizado y como responsable incentivo humano para la creatividad, la innovación y la prosperidad de los pueblos. Coste: (a) Publicados antes de cada actividad (b) Financiamiento. (a) Autogestión, (b) Cogestión y (c) Subsidio parcial o total del gobierno local Rentabilidad: (a) Produce recursos financieros para su autosustentabilidad, mismos que serán reinvertidos en el diseño y la ejecución de actividades conexas, complementarias y pertinentes al desarrollo de una cultura sustentada en el aprehendizaje autodeterminado.
Apertura de espacios propios o adyacentes a la comunidad, promoviendo el proceso de aprehendizaje a más interesados, favoreciendo la integración, la didáctica útil en detrimento del ocio y de la delincuencia, requiriendo ello la formación de instructores, lo cual se traduce en la concreción de un oficio con capacidad de autodesarrollo. - Perfil de salida. Cada participante experimentará crecimiento personal a través de aspectos como la autoconfianza, la seguridad, al autoconcepto y el autorespeto, enriqueciendo con ello su expresión corporal y conociendo además en la teoría y la práctica, los aspectos fundamentales de la sonoridad y el ritmo que eligió aprehender, en directa proporción a su interés, disciplina, esfuerzo y tiempo invertido.
- Certificación. Certificación de participación o de aprobación emitida por la firma Proyecto de Atención Biopsicosocial Ser Humano 1011, a través de su iniciativa: Grupo de Expresión en Movimiento Tumba´o, Ritmo y Sabor Latino (Gentío Latino), al finalizar el tiempo establecido de formación del programa avanzado. (a) Certificación de participación. El participante asiste irregularmente o no culmina en su totalidad el programa. (b) Certificado de aprobación. El participante asiste regularmente a los encuentros y culmina en su totalidad el programa. (c) Consideración. Posibilidad de tramitar como taller avanzado la certificación de aprobación por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
- Participantes. Mínimo 20 – Máximo 30 por encuentro, ajustado a la locación.
- Grados (a) Básico, (b) Intermedio, (c) Avanzado y (d) Formación.
- Encuentros. Por definir.
- Horas. 60 Min por sesión
- Horarios. (Por definir)
- Locación: Espacio techado, Iluminación., Suplidores de corriente (Enchufe), Baños, Agua de consumo, Agua de uso, Aire acondicionado, Ventanas de amplio flujo. , Pared de espejos Sonido: Cornetas amplificadas recargables (Especificaciones básicas) y Micrófonos profesional inalámbricos, tipo cintillos o convencionales, Laptop
- Planificación instruccional. Por definir.
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